آموزش مداوم جامعه پزشکی از جمله استراتژی های نوین حفظ و ارتقای دانش جامعه پزشکی به شمار می رود که جهت ارتقای سلامت جامعه طی چند دهه گذشته توسط اکثر کشورها بکار گرفته شده است ، در جمهوری اسلامی ایران نیز با تصویب قانون آموزش مداوم جامعه پزشکی توسط مجلس شورای اسلامی در  سال یکهزار وسیصد و هفتاد و پنج عملا جایگاه و اهمیت خود را در جامعه پزشکی کشور تثبیت کرده است .

آموزش مداوم جامعه پزشكي به آن دسته از فعاليت هاي آموزشي كه جهت حفظ، توسعه يا ارتقاء دانش، مهارت، عملكرد حرفه اي و ارتباطاتي كه يك پزشك (مشمول) در ارائه خدمت به بيماران ، جامعه يا حرفه خود بكار مي گيرد، اطلاق مي شود. محتواي آموزش مداوم دانش و مهارت هائي است كه متخصصين فن بعنوان علوم پايه پزشكي، اصول طب باليني و مراقبتهاي پيشگيري شناسائي و مورد پذيرش قرار داده اند.

برطبق يك تعريف وسيع از آموزش مداوم، نظير آنچه در بالا آمده، تمام فعاليت هاي آموزش مداوم كه موجب شوند پزشكان  ( مشمولين) مسئوليت هاي خود را موثرتر و كارآمدتر به انجام رسانند، CME هستند. اما تمام فعاليت هاي آموزشي، آموزش مداوم جامعه پزشكي محسوب نمي شوند. فعاليت هاي آموزشي كه مستقيما" با كار حرفه اي پزشكان (مشمولين) مرتبط نباشد، CME نيستند. آموزش هاي منفك از حرفه كه در پاسخ به نياز يا علاقه شخصي صورت مي گيرد مانند برنامه ريزي مالي، ادبيات يا موسيقي، آموزش مداوم نيستند.

 برنامه های آموزش مداوم در پنج دسته سمینار ، کنگره ، کارگاه و کنفرانس – دوره های آموزشی کوتاه مدت حرفه ای – برنامه های مدون – فعالیت های آموزشی و پژوهشی – خودآموزی (در حال حاضر اجراي اين دسته از برنامه ها متوقف شده است ) طراحی و اجرا می شود . همزمان با پیشرفت فناوری اطلاعات افق های جدیدی پدیدار شده است تا بلکه بتوان با بهره مندی از ابزار جدید به هدف تامین آموزش مادام العمر دست یافت .

دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی به جهت محوريت در آموزش پزشكي كشور و همچنين با تحت پوشش داشتن حدود 14000 فراگیر فارغ التحصیل پزشک ، دندانپزشک و متخصص علوم آزمایشگاهی و نیز حدود 7000 نفر فراگیر پرستار که اخیرا مشمول آموزش مداوم اجباری شده اند، بدون شک یکی از قطب ها و متولیان اصلی برگزاری دوره های آموزش مداوم در کشور می باشد.

دفتر آموزش مداوم دانشگاه سال 1371 با سرپرستي آقاي دكتر احمدرضا فرسار فعاليت خود را آغاز كرد و تاكنون مشغول ارائه خدمت به جامعه پزشكي است .اسامي سرپرستان دفتر بعد از ايشان تاكنون از اين قرار است :

دكتر سعيد خويي
دكتر سعيد مجتهدزاده
دكتر مسعود فلاحي نژاد
دكتر منصور بهرامي
دكتر سيد علي صفوي
دكتر احمدرضا فرسار
دکتر بهنام منصوری
در بررسي قانون آموزش مداوم جامعه پزشكي و آئين نامه مربوطه وظايف و (مخاطب) هريك به اين شرح آمده است :

آموزش مداوم جامعه پزشكي كشور با همكاري سازمان نظام پزشكي و برگزاري و ارزشيابي آموزش مداوم جامعه پزشكي در طول هر 5 سال(وزارت بهداشت)
اطلاع همه ماهه تازه هاي علوم پزشكي از طريق نشريه(دانشگاه ها و سازمان نظام پزشكي)
برنامه ريزي و هماهنگي در امر آموزش مداوم جامعه پزشكي تحت پوشش هر دانشگاه (شوراي هماهنگي و برنامه ريزي آموزش مداوم جامعه پزشكي دانشگاه )
تمديد پروانه اجازه فعاليت در رشته هاي علوم پزشكي و حرف وابسته(وزارت بهداشت)
اهداف كلي اجراي قانون در ماده 1 آيين نامه مربوطه از اين قرار است:

ارتقاي سطح دانش و مهارت هاي شغلي موضوع ماده 1 قانون ، بهينه سازي خدمات بهداشتي درماني كشور و دستيابي با استانداردهاي كارآمد و مطلوب خدمات پزشكي و حرفه هاي وابسته منطبق با نيازهاي جامعه به روش هاي :

افزايش سطح آگاهي هاي علمي ، دانش فني و مهارت هاي حرفه اي مشمولان قانون
به هنگام كردن دانش پزشكي مشمولان قانون به منظور آشنايي با تازه هاي علمي و عملي حرفه مربوط و انطباق آنها با نيازهاي جامعه
آشنا كردن جامعه پزشكي با سياست ها ، جهت گيري ها و اولويت هاي بهداشتي درماني كشور و جلب مشاركت آنها
تقويت وتحكيم آموخته هاي درست قبلي
آشنايي جامعه پزشكي با استانداردهاي كارآمد و مطلوب خدمات پزشكي و حرفه هاي وابسته
با استناد به مصوبه پانزدهمين جلسه شورايعالي آموزش مداوم وزارت بهداشت در سال 1386 ، از ابتدای سال 1387 بررسي ، تعيين امتياز و صدور مجوز برنامه هاي آموزش مداوم حضوري در منطقه جغرافيايي تابع اين دانشگاه ، شامل سمينار / كارگاه / مدون / كنفرانس هاي يك روزه / كنفرانس هاي ادواري به معاون آموزشي اين دانشگاه تفويض شده است.